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Respuesta a: ¿Qué has puesto en práctica y qué le ha parecido a tu alumnado?

#31501

Buenas tardes!
Como comentaba en la anterior pregunta de este foro, en mi práctica docente utilizo algunas de estas técnicas aunque con algunos matices. Utilizo el Policía aunque solo con la mano levantada (comenzaré a poner la otra en la boca, me parece divertido).
En cuanto a la respuesta por parte del alumnado, depende mucho de la edad. En los primeros cursos de la ESO (1º-2º el alumnado en un principio acata las reglas y es partícipe del “juego” llegando a controlarse el ruido). Pero mi experiencia en estos niveles en ocasiones no ha sido del todo positiva, y he tenido que suspender la técnica buscando en ocasiones a alumnado “aliado” que se convierta en “líder” para el grupo, dejando mi rol de controlador del ruido a un lado. En los niveles superiores sí que me funciona bien.
Un saludo